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博客大巴团队纵横拓展 - 五泄篇 - [博客达人]
2008-09-03
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节目是从早上7点赶大巴开始的:前2次拓展沙家浜和玉柱山据说还有帐篷,今年是住在五泄景区的宾馆内,所以我带了wii,午餐后是轻松的热身活动,全体分成了4个组:

11囧(或者说冠军队,他们最后的胜出让我无语……)
皇豹(是的:很黄,很暴力)队,很喜欢他们队的风格;BB(波波队),队长是我们技术部新来的实习生:小崔同学。他的出场秀是钢管渡小溪;

第四队是:蓝精灵队(明明是蓝海盗嘛)

第一天下午的节目叫团队桥,在规定时间内,找材料按规格用数十张报纸和胶带纸造桥。桥的长宽高都有要求外,还要求能够承重3罐可乐,最后4个队还被要求将各自的作品串联成一个可以滚过可乐罐的长桥;
在完成了一个看上去不太美,实际上也很难维护的一个桥后。各个队都提出了一些看法: 项目开始时的懈怠,缺乏主动领取任务的态度。造桥过程中方法的不专业(事后问了教练才知道还有更好的报纸搭桥方法,而且也更经济,就是用报纸卷成纸棍做结构,但相应的操作复杂程度也会提高),我们使用的纸筒法既不经济也不坚固,要求是“任意位置”都能承重3罐可乐,而且对于目标的理解,更是让很多人有些意外;好的执行团队:必须有人非常主动的去了解最终目的,而不是按照自己主观标准凑活执行;
餐前爬了一座不算太高的山以后,大家的胃口还不错;晚餐后的节目是在会议室中:
- 支援前线:规定时间内为坐在第一的组员提供指定物品;
- 烽火传书:各种手段将最后一个人的消息传到第一个人那里,这里我们感受了各种语言的不确定性和大家丰富的空间想象力;经验:基于人的传输是很慢的,而且容易出错,多个数字传输要分包并发传,而不是批量一次传完,利用先进设备;利用外部赞助;减少中间环节;
- 荧光棒造型:非常喜欢最后蓝精灵队的舞蹈创意,BB队的萤光跳绳更有参与性;
第二天一早的交换队员: 让我立刻想到了Survivor;但实际的目的是无间道;因为第一个项目寻宝有相互监督的需要。第二组是高空自选项目,我想都尝试一下,可惜时间有限制;到原地翻页的时候感觉时间已经有些紧张了…… 到最后一个水上寻宝项目结束之前,我们组的人几乎就再也没有看过项目需求书一次;下午是在雨中进行的龙舟赛: 在比赛开始前稍微训练了一下,大家很快达成一致,并能够按照统一的节奏进行划船动作,之后的比赛过程很激烈,但还真想和对手团队再划一轮更长距离的。
最终结果:由于上午寻宝用时最慢,我所在的BB队最后是以半分输给了冠军队,现在回想起来: 如果有更多人看看任务说明书,还是有可能有人发现其中时间因素对于分值的巨大影响的;感谢双胞胎的纵横拓展团队,双胞胎也是
微笑图书馆项目的创始人;拓展结束:多了解每一个同事这个目的还是达到了;为我们的活力大巴再来一次“爱的鼓励”:
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评论
这句话让我想起大三学网络的时候看过一部极有意思的动画短片,大概是数据包的一生……囧~难道我们都成了动画片里庞大的机器人(路由器)?
继续联想:曹同学看奥运开幕式时看到任何一个场景都说像CPU……果然这就是技术部……
哈哈,太有文化了!
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蒸的太靐
维基百科:
愛的鼓勵是鼓掌的一種方式,節奏是兩個一拍、三個共二拍的拍子,再四個半拍,最後再加上兩個一拍。一般為了記得愛的鼓勵的鼓掌方式,教導愛的鼓勵時常會配上口訣;有些人在拍愛的鼓勵時,也會默念著口訣。其口訣為「一二、一二三、一二三四、一二」,或將最後兩個字改成「喉嘿」,即「一二、一二三、一二三四、喉嘿」。
愛的鼓勵在台灣是除了一般的鼓掌之外,最常見的一種鼓掌方式,其中還延伸出了「愛的親親」、「愛的火花」、「愛的沖天炮」等鼓掌方式,多是在愛的鼓勵完結後再加上親親或火花等動作。
愛的鼓勵是由嚕啦啦這個童軍團中傳出來的。[1]
在香港,愛的鼓勵的用法和台灣不同,並不是用來鼓勵他人或自己的,而是在香港的中學的陸運會和水運會上,啦啦隊常以這個拍子來打氣。但在台灣,愛的鼓勵則幾乎沒有人會將其用來做為加油的用途。此外,這個拍子不僅用於鼓掌,也用於其他方面,如打鼓和吹哨子等。然而,絕大部份香港人也不知道這個拍子的名稱原來是叫做「愛的鼓勵」。
在新加坡,愛的鼓勵也叫做「rainbow claps」or「11 claps」,新加坡人也不知道中文名稱是愛的鼓勵。
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囧囧
囧囧囧
囧囧囧囧
囧囧
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咳咳,有歧视或不满嗖?
发现每个拓展的最后一天的节目中,总有一个基于时间因素限制的翻盘项目,只不过上次我参加的那次拓展碰巧我们利用这个规则赢了,当时是一个用纸牌叠金字塔的项目,大家都在关注稳定性和搭建方法,而没有考虑搭建时间的限制;